Was ist KOMMIT ?

KOMMIT Konzept
Auszug aus einem Elternbrief an die Eltern der Klasse 6-9 vom 28.09.2006

Liebe Eltern,

im Rahmen unserer Fördermaßnahmen ist in den vergangenen Monaten im Kollegium das
Konzept "Kommit" (Kompetenzförderung Mittelstufe) entwickelt worden. Es soll dazu dienen,
Schülerinnen und Schülern der Klassen 6-9 mit Defiziten in den Bereichen Deutsch, Mathematik und
Fremdsprachen gezielte Unterstützung anzubieten, um so die Lernkompetenz zu steigern, Misserfolge
zu minimieren, Demotivation abzubauen und Klassenwiederholungen möglichst zu vermeiden.

Die Maßnahmen in den einzelnen Fachbereichen sind organisatorisch recht unterschiedlich
konzipiert. Deshalb finden Sie in der Anlage alle Informationsblätter des jeweiligen Faches, so dass
Sie "Kommit" umfassend kennen lernen können.

Naben anderen Maßnahmen außerhalb des Unterrichts wie Hausaufgabenhilfe für die
Orientierungsstufe, Arbeitsgemeinschaften auf vielen Gebieten für besonders interessierte
Schülerinnen und Schüler wird "Kommit" ein weiterer Baustein für eine individuelle Förderung
unserer Kinder und Jugendlicher sein.

Herzliche Grüße
A. Leopold

Konzepte verschiedener Fächer

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Konzept Mathematik

Nachhilfe, Hausaufgabenbetreuung, Vorbereitung auf
Klassenarbeiten im Fach Mathematik
Auszug aus einem Informationsbrief für das KOMMIT-Konzept Mathematik
Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler,

ab diesem Schuljahr wird an unserer Schule ein Programm zur Leistungsförderung
(KOMMIT) in den Fächern Mahematik, Deutsch und Sprachen umgesetzt.

Für das Fach Mathematik machen wir folgendes Angebot:

Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse Mathematik des 12. und 13. Jahrganges bieten
unter Anleitung der Kolleginnen und Kollegen der Fachschaft Mathematik
unterrichtsbegleitende Nachhilfe, Hausaufgabenbetreuung und zielgerichtete Vorbereitung auf
Klassenarbeiten an.
Angesprochen sind alle Schülerinnen und Schüler der 8. bis 10. Klasse, die ihre Leistungen in
den Fächern Mathematik und Physik verbessern wollen oder sogar müssen.

Eine solche Förderstunde dauert 45 Minuten und findet jeweils Mittwoch nachmittags von
15.15 bis 16.00 Uhr statt. In Abhängigkeit vom Bedarf bieten wir zusätzliche Termine an.
10 Förderstunden kosten 20 €.
Gearbeitet wird in Kleingruppen, d.h. ein "Nachhilfelehrer" betreut 3 bis 4 Schüler.
Dabei stehen das Computeralgebrasystem DERIVE und spezielle Unterrichtsmaterialien für
den Nachhilfeunterricht zur Verfügung.

Bei Bedarf oder Interesse muss man sich für jeweils 10 Stunden verbindlich anmelden.
Dabei gilt die erste Stunde als "Schnupperstunde" und ist kostenfrei.
Wir beginnen mit dem Förderprogramm nach den Herbstferien (Mittwoch, den 01.11.).

Die Anmeldung erfolgt, indem das ausgefüllte Formular über die Fach- bzw. Klassenlehrer an Herrn Lehm weitergeleitet wird.

Zur Beantwortung aller Fragen und für die Buchungen steht Herr Lehm als Ansprechpartner zur
Verfügung (Tel.: 04193 92950, frank.lehm.@web.de)

Mit freundlichen Grü0en
Die Mathehelfer

Anmeldebogen: Mathematik [83 KB]

Konzept: Französisch

Konzept zur Leistungsförderung
im Fach Französisch für die Klassenstufe 9

Auszug aus einem Informationsbrief für das KOMMIT-Konzept Französisch

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,

im Rahmen des Förderprogramms "Kommit" wird es auch ein Angebot für das Fach
Französisch geben. Schülerinnen und Schüler der 9. Klassenstufe sollen die Möglichkeit
bekommen, in den ersten Lernjahren aufgetretene Defizite im Bereich der Grammatik
auszugleichen, sicherer im Umgang mit grammatikalischen und kommunikativen Strukturen
zu werden und den Wortschatz aufzufrischen und zu erweitern. Vorgesehen ist dafür ein
umfangreicher Lernzirkel, der zu den verschiedenen Themen (z.B. Grammatik: Konjugation
der Verben, Zeitformen, Relativpronomen etc.) Stationen anbietet. Die jeweiligen Übungen
zu einem Thema werden dabei im Schwierigkeitsgrad unterschiedlich sein und sowohl
einfach-strukturellen als auch komplex-kommunikativen Charakter haben. Darüber hinaus
sollen sie den unterschiedlichen Lerntypen gerecht werden und verschiedene
Eigangskanäle ansprechen.
Wichtig ist des Weiteren, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, selbstständig zu
arbeiten. So sollen sie mithilfe ihrer Grammatikhefte nicht nur eigenständig Strukturen und Regeln wiederholen, sondern auch die Übungen - soweit dies möglich ist - selbstständig korrigieren. Lösungsblätter werden in einem seperaten Ordner zur Verfügung gestellt.
Die Stationen zu den verschiedenen Themen bauen nicht aufeinander auf, so dass jede(r)
auch individuelle Schwerpunkte setzen kann.

Die Arbeit an den Stationen wird immer montags in der 7.Stunde stattfinden und soll am 13. November mit einer allgemeinen Einführung beginnen. Angesprochen sind alle Schülerinnen und Schüler der 9. Klassen, die sich im Fach Französisch durch aufgetretene "Lücken" zunehmend unsicher fühlen und sich verbessern wollen (oder müssen). Vor Anmeldung wäre eine kurze Rücksprache mit den jeweiligen Fachlehrerinnen sehr sinnvoll.
Nach der schriftlichen Anmeldung, die über die Fach- Klassenlehrer an Frau Hetzel und
Frau Grübel weitergleituet wird, ist die regelmäßige Teilnahme vorab bis zum Ende des 1.
Schulhalbjahres verbindlich.

Sollten Sie Fragen haben, steht Ihnen Frau Hetzel (Tel. 040/30859845 oder
katja.hetzel@gmx.de) als Ansprechpartnerin zur Verfügung.

Mit freundlichen Grüßen

Katja Hetzel & Ch. Grübel

Anmeldebogen Französisch [353 KB]