Es hat sich herumgesprochen: unsere Lerntrainerinnen und Lerntrainer bieten wieder an vier Tagen in der Woche, jeweils in der 7. und 8. Stunde, ihre Unterstützung an.
Besonders angesprochen sind die Schülerinnen und Schüler der Orientierungsstufe. Eine schriftliche Information hat es bereits gegeben. Wer noch Fragen hat, wendet sich bitte an Frau Mediger oder Herrn Köttgen.
Me
Lerntrainer am Lessing-Gymnasium
Das Lessing-Gymnasium steht in einer langen Tradition des Förderns und Forderns. In den Bereichen Musik, Sport und Naturwissenschaften bieten wir seit jeher Arbeitsgemeinschaften und spezielle Fördermöglichkeiten an, die in ihrer Zahl und Vielfalt mit dem Beginn von G8 und dem damit verbundenen „offenen Ganztagsunterricht“ noch erweitert wurden. „Individuelle Förderung“ ist auch eine zentrale Leitidee des schleswig-holsteinischen Schulgesetzes, dabei dürfen äußere Umstände, die der Schüler nicht zu vertreten hat, keine Rolle spielen:
(5) Die Bildungswege sind so zu gestalten, dass jungen Menschen unabhängig von der wirtschaftlichen oder gesellschaftlichen Stellung oder der nationalen Herkunft ihrer Eltern und unabhängig von ihrer Geschlechtszugehörigkeit der Zugang zu allen Schularten eröffnet und ein Schulabschluss ermöglicht wird, der ihrer Begabung, ihren Fähigkeiten und ihrer Neigung entspricht. …SchulG, §4, Abs. 5
Unsere Verpflichtung, Schüler gezielt zu fördern, nehmen wir sehr ernst.
Zur Unterstützung bei Hausaufgaben und um Schwächen in einzelnen Fächern auszugleichen, bieten wir für die Mittelstufe unser Förderprogramm KOMMIT an.
Speziell für die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 gibt es am Lessing-Gymnasium seit September 2010 die Lerntrainer. Es handelt sich dabei um (zur Zeit) 12 Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 12 und 13, die an verschiedenen Tagen für unterschiedliche Fachbereiche zuständig sind, wie zum Beispiel Mathe, Physik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein. Die Lerntrainer wurden auf ihre Aufgabe in einem Wochenendseminar vorbereitet; zusätzlich verpflichtet sich jeder Lerntrainer, bei Lehrerinnen und Lehrern in verschiedenen Fächern zu hospitieren. Inzwischen sind die Lerntrainer für unsere jüngeren Schülerinnen und Schüler eine wichtige „Anlaufstation“ geworden. Hausaufgaben können noch in der Schule erledigt werden, der Lerntrainer hilft auch gerne bei der Vorbereitung einer Klassenarbeit. Diese sehr individuelle Form der Unterstützung wird allgemein als Entlastung der Schülerinnen und Schüler empfunden, auch bei den Eltern ist das Echo sehr positiv. Nicht zu vergessen ist der Lernzuwachs bei den Lehrenden: Wenn man etwas erklären muss – z.B. eine Matheaufgabe – lernt man selbst etwas dabei. Das trifft sicher auch auf das Abfragen von Vokabeln zu…
Wir sind der Meinung, dass wir - als Gymnasium – ein möglichst breites Angebot an Fördermöglichkeiten vorhalten müssen, damit wir unseren und den im Schulgesetz formulierten Ansprüchen genügen können.
